Młodzież i studenci poznają praktyczne oblicze zrównoważonego rozwoju

We wtorek, 11 czer­w­ca, siedz­i­ba firmy INVESTEKO S.A. po raz kole­jny otworzyła się na edukację środowiskową.
Odwiedz­iła nas gru­pa młodzieży ze szkół śred­nich oraz stu­den­tów, którzy wzięli udzi­ał w spotka­niu zor­ga­ni­zowanym w ramach pro­jek­tu plas­ti­cLIFE­cy­cle oraz akcji eduka­cyjnej Sto­warzyszenia in Vivo.

Celem wydarzenia było nie tylko przekazanie wiedzy o odpowiedzial­nym postępowa­niu z tworzy­wa­mi sztuczny­mi, ale przede wszys­tkim pokazanie, jak prak­ty­czne dzi­ała­nia mogą real­nie wspier­ać ideę zrównoważonego roz­wo­ju.

Tworzy­wa sztuczne – wyzwanie naszych cza­sów

Spotkanie rozpoczęło się od inter­ak­ty­wnej prelekcji Pio­tra Górala z EkoPart­ner Sile­sia Sp. z o.o., który wprowadz­ił uczest­ników i uczest­nicz­ki w tem­atykę różnych typów tworzyw sztucznych oraz prob­lemów wynika­ją­cych z ich niewłaś­ci­wego wyko­rzysty­wa­nia.
Zami­ast trady­cyjnej prezen­tacji – ekspery­men­ty! Uczest­ni­cy obser­wowali, jak poszczególne mate­ri­ały reagu­ją na wodę i ogień.
Takie pode­jś­cie pobudz­iło cieka­wość i wywołało liczne pyta­nia, m.in. o zmi­any zapachu, kon­sys­tencji czy trwałoś­ci pod wpły­wem tem­per­atu­ry.

Od odpadu do wartoś­ciowego surow­ca

Kole­jnym punk­tem pro­gra­mu była wiz­y­ta na insta­lacji pilotażowej PLC.
To tutaj młodzież zobaczyła na własne oczy, jak wyglą­da pro­ces odzysku surow­ców z odpadów tworzy­wowych. Uczest­ni­cy śledzili drogę mate­ri­ału – od momen­tu, gdy trafia jako odpad, aż po etap, w którym zysku­je drugie życie jako surowiec do ponownego wyko­rzys­ta­nia.

Dia­log, reflek­s­ja i motywac­ja do dzi­ała­nia

Po częś­ci prak­ty­cznej przyszedł czas na roz­mowę. Młode oso­by zadawały pyta­nia, komen­towały, dzieliły się swoi­mi prze­myśle­ni­a­mi na tem­at środowiska, recyk­lin­gu i odpowiedzial­nych postaw kon­sumenc­kich. Spotkanie pokaza­ło, że świado­mość eko­log­icz­na wśród młodzieży rośnie, a edukac­ja prak­ty­cz­na – osad­zona w real­nych proce­sach – stanowi skuteczną for­mę budowa­nia zaan­gażowa­nia.

To wydarze­nie nie było zwykłą lekcją o recyk­lin­gu – stało się inspiracją do codzi­en­nych, świadomych wyborów. Pokaza­ło, że dzi­ała­nia na rzecz plan­e­ty zaczy­na­ją się od decyzji pode­j­mowanych tu i ter­az – przez każdego i każdą z nas.